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Projets

Cette rubrique a pour vocation la valorisation et la découverte de projets pédagogiques de l’établissement visant à expérimenter et développer des pratiques innovantes. Ces projets sont soutenus par différents organismes publics comme l’Agence Nationale de la Recherche ou l’Union Européenne. Certains de ces projets sont terminés, mais les ressources produites restent accessibles.

LOIRE VAL-HEALTH

Loire Val-Health, une initiative ambitieuse et novatrice, incarne l'alliance régionale pour l'innovation et l'enseignement en santé. Lauréat de l’appel à projet national «Excellences sous toutes ses formes», ce projet vise à réinventer l'université de Tours et son écosystème scientifique régional.
NEOLAiA
NEOLAiA (youth in Greek) is the alliance of young European Universities for digital natives, which stands for inclusion, gives personal and tailor-made answers, strengthens democracy and encourages their members to make a difference, becoming game-changers.
Digital FCU
Le collectif des universités UniCamp, précurseur dans le domaine de la formation professionnelle universitaire en ligne, se distingue par son engagement envers la modularité, la capitalisation des compétences et la collaboration universitaire.

Pro3

PRO3, projet issu de l’AMI de l’ANR DémoES, réunit l’université de Tours, l’université d’Orléans, l’INSA CVL et le CNAM CVL. Il a pour objectif d’accompagner les transformations pédagogiques liées au numérique par la mise en place d’expérimentations informatiques et pédagogiques : réflexions sur la mise en place de bureaux virtualisés, la sobriété numérique, le développement d’open badges (voir site spécifique de l’université de Tours), la création de jeux sérieux.

Des ressources sont déjà disponibles sur le site du projet.
Hype-13
Lauréat de l’AMI Hybridation des enseignements, le projet HyPE-13 a réunit entre novembre 2020 et décembre 2022 douze universités et l’ANSTIA autour de l’évolution des pratiques pédagogiques. Webinaires, guides, solutions techniques, MOOC et modules d’autoformations ont été réalisés par le consortium. L’université de Tours a piloté la réalisation d’un ouvrage dédié au vocabulaire d’ingénierie pédagogique et la réalisation de modules courts d’autoformation, à présent disponibles sur FUN-MOOC.
M-DiLL
Projet pédagogique qui permet aux enseignant.e.s de proposer à leurs étudiants des cas concrets de gestion de projet. M-DiLL repose sur un challenge de 5 mois où les étudiant.e.s vont travailler sur des problématiques de transformation numérique initiés par nos établissements, des entreprises, des associations, des collectivités et des laboratoires de recherche de la région Centre-Val de Loire.