Évaluation des enseignements : campagnes

Deux fois par an, à la fin de chaque semestre, le Cape envoi aux étudiants et aux étudiantes des questionnaires concernant un certain nombre de leurs enseignements. L'enseignant est averti au préalable que son cours est évalué par mail, et peut à cette occasion modifier les dates d'envoi des questionnaires et les questions posées aux étudiants afin de mieux adapter l'évaluation aux spécificités de son enseignement.

À l'issue de la période d'enquête, les résultats sont envoyés automatiquement à l'enseignant en charge de l'enseignement. Un accompagnement dans la lecture et l'appropriation des résultats par le Cape est proposé à cette occasion sur simple demande.

Effectuer un retour à ses étudiants après avoir reçu le rapport d'évaluation de son cours permet notamment :
 

• d'ouvrir un espace d'échange constructif
• d'identifier plus précisément les points forts et les points à améliorer
• de clarifier certains commentaires
• de renforcer la confiance des étudiants en prenant en compte leurs opinions
• d'impliquer les étudiants dans le processus d'amélioration
• d'encourager les étudiants à remplir leur futurs questionnaires d'évaluation

L'université de Tours est membre de l'association Résosup : le réseau des observatoires de l'enseignement supérieur (https://www.resosup.fr/).
Dans ce cadre, le pôle enquêtes & qualité des formations du Cape a participé à la rédaction d'un cahier méthodologique, qui prend la forme d'un abécédaire et qui est accompagné d'une questiothèque. Il s'agit de ressources méthodologiques précieuses pour qui s'intéresse à l'évaluation des enseignements.
Ces documents peuvent être téléchargés ici :
Cahier méthodologique
Questiothèque