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Toutes les formations
- Encas Numérique : Napkin, optimiser la présentation de son cours Célène avec l'IA4 février 2026Napkin AI est un outil d'intelligence artificielle, permettant de générer des diagrammes, des graphiques ou des représentations visuelles à partir de données textuelles (Prompt). Concrètement, Napkin transforme du texte en visuels simples pour en améliorer la présentation de vos cours.
- Utiliser WOOCLAP à l'université10 février 2026WOOCLAP est un outil de vote interactif permettant aux enseignants de récolter en direct les opinions ou réponses des étudiants.
- Utiliser les jeux sérieux en situation d'apprentissage20 février 2026Vous voulez vous servir du jeu dans vos activités pédagogiques ? Le CAPE vous propose sa formation "Utiliser les jeux sérieux en situation d'apprentissage"
- Découvrir et utiliser Célène - Distanciel10 mars 2026Cette formation à distance est une initiation aux fondamentaux de Célène, plateforme d’apprentissage permettant de diffuser des ressources et des activités pédagogiques en ligne.
- Animer et évaluer le travail de groupe27 mars 2026Le travail en groupe motive et donne aux étudiants l’occasion d’être actifs et d’appliquer les apprentissages. Aussi, est-il de plus en plus utilisé par les enseignants tout en amenant son lot de questionnements pratiques et pédagogiques.
- IA Niveau 1 : S'initier aux Intelligences Artificielles Génératives pour l'enseignement31 mars 2026Dans la famille des IA, on parle aujourd’hui beaucoup des IA génératives, mais de quoi s’agit-il ? Quelle est sa fonction ? Quel est son impact exact sur l'enseignement ?
- IA Niveau 2 : Expérimenter des outils d'Intelligence Artificielles Génératives16 avril 2026Les expérimentations présentées dans cette formation sont conçues pour les personnes souhaitant explorer l’usage des outils d’IAG dans une optique de soutien à certaines tâches d’enseignement.
- Encas Numérique : Miro, utiliser une carte mentale collaborative à distance29 avril 2026Miro est une solution qui propose des tableaux blancs virtuels illimités et collaboratifs. Cet encas numérique se concentrera sur l’utilisation de Miro pour réaliser des cartes mentales avec vos étudiants.
- Intégrer l'égalité femmes-hommes dans les enseignements30 avril 2026En partenariat avec la Direction de la Transition Ecologique et de la Responsabilité Sociale (DiTERS), nous vous proposons de venir vous former à l'intégration de l'égalité femmes-hommes dans vos enseignements.
- Approfondir l'utilisation de CELENE - Distanciel7 mai 2026Module synchrone de 3 heures en visioconférence, vous permettant de découvrir et de vous familiariser avec les principales fonctionnalités de ces outils.
- Intégrer la Transition Ecologique et Sociale dans ses enseignements19 mai 2026Face aux enjeux actuels, comment intégrer des éléments de la Transition Ecologique et Sociale (TES) dans nos cours ? Le CAPE et la DiTERS vous proposent de vous soutenir dans votre élan.
- Utiliser l'activité "ATELIER" avec CELENE pour mettre en place une évaluation par les pairs à distance28 mai 2026L'activité "Atelier" de CELENE permet de mettre en place une évaluation par les pairs en distanciel asynchrone.
- Concevoir des jeux sérieux5 juin 2026Faisant suite à la formation Utiliser un jeu sérieux en situation d’apprentissage, le CAPE vous propose une formation sur la conception d'un jeu sérieux en contexte de formation.
- Webinaire Évaluation & IA : quelques pistes de réflexion18 juin 2026L'objectif du webinaire est d'identifier les problèmes que posent les usages de l’IA dans le cadre des évaluations.
Outils
- Utiliser WOOCLAP à l'université10 février 2026WOOCLAP est un outil de vote interactif permettant aux enseignants de récolter en direct les opinions ou réponses des étudiants.
- Découvrir et utiliser Célène - Distanciel10 mars 2026Cette formation à distance est une initiation aux fondamentaux de Célène, plateforme d’apprentissage permettant de diffuser des ressources et des activités pédagogiques en ligne.
- IA Niveau 1 : S'initier aux Intelligences Artificielles Génératives pour l'enseignement31 mars 2026Dans la famille des IA, on parle aujourd’hui beaucoup des IA génératives, mais de quoi s’agit-il ? Quelle est sa fonction ? Quel est son impact exact sur l'enseignement ?
- IA Niveau 2 : Expérimenter des outils d'Intelligence Artificielles Génératives16 avril 2026Les expérimentations présentées dans cette formation sont conçues pour les personnes souhaitant explorer l’usage des outils d’IAG dans une optique de soutien à certaines tâches d’enseignement.
- Encas Numérique : Miro, utiliser une carte mentale collaborative à distance29 avril 2026Miro est une solution qui propose des tableaux blancs virtuels illimités et collaboratifs. Cet encas numérique se concentrera sur l’utilisation de Miro pour réaliser des cartes mentales avec vos étudiants.
- Approfondir l'utilisation de CELENE - Distanciel7 mai 2026Module synchrone de 3 heures en visioconférence, vous permettant de découvrir et de vous familiariser avec les principales fonctionnalités de ces outils.
Méthodes
- Utiliser les jeux sérieux en situation d'apprentissage20 février 2026Vous voulez vous servir du jeu dans vos activités pédagogiques ? Le CAPE vous propose sa formation "Utiliser les jeux sérieux en situation d'apprentissage"
- Concevoir des jeux sérieux5 juin 2026Faisant suite à la formation Utiliser un jeu sérieux en situation d’apprentissage, le CAPE vous propose une formation sur la conception d'un jeu sérieux en contexte de formation.
Évaluation
- Animer et évaluer le travail de groupe27 mars 2026Le travail en groupe motive et donne aux étudiants l’occasion d’être actifs et d’appliquer les apprentissages. Aussi, est-il de plus en plus utilisé par les enseignants tout en amenant son lot de questionnements pratiques et pédagogiques.
- Utiliser l'activité "ATELIER" avec CELENE pour mettre en place une évaluation par les pairs à distance28 mai 2026L'activité "Atelier" de CELENE permet de mettre en place une évaluation par les pairs en distanciel asynchrone.
- Webinaire Évaluation & IA : quelques pistes de réflexion18 juin 2026L'objectif du webinaire est d'identifier les problèmes que posent les usages de l’IA dans le cadre des évaluations.
Autres
- Intégrer l'égalité femmes-hommes dans les enseignements30 avril 2026En partenariat avec la Direction de la Transition Ecologique et de la Responsabilité Sociale (DiTERS), nous vous proposons de venir vous former à l'intégration de l'égalité femmes-hommes dans vos enseignements.
- Intégrer la Transition Ecologique et Sociale dans ses enseignements19 mai 2026Face aux enjeux actuels, comment intégrer des éléments de la Transition Ecologique et Sociale (TES) dans nos cours ? Le CAPE et la DiTERS vous proposent de vous soutenir dans votre élan.