Se former en groupe

En partenariat avec la Direction de la Transition Ecologique et de la Responsabilité Sociale (DiTERS), nous vous proposons de venir vous former à l'égalité femmes-hommes à l'université.

Une formation pour renforcer les compétences de coordination et de pilotage d'une formation.

Napkin AI est un outil d'intelligence artificielle, permettant de générer des diagrammes, des graphiques ou des représentations visuelles à partir de données textuelles (Prompt). Concrètement, Napkin transforme du texte en visuels simples pour en améliorer la présentation de vos cours.

WOOCLAP est un outil de vote interactif permettant aux enseignants de récolter en direct les opinions ou réponses des étudiants.

Vous voulez vous servir du jeu dans vos activités pédagogiques ? Le CAPE vous propose sa formation "Utiliser les jeux sérieux en situation d'apprentissage"

Cette formation à distance est une initiation aux fondamentaux de Célène, plateforme d’apprentissage permettant de diffuser des ressources et des activités pédagogiques en ligne.

L'enseignement hybride est “une combinaison ouverte d'activités d'apprentissages offertes en présence, en temps réel et à distance, en mode synchrone ou asynchrone.

Le travail en groupe motive et donne aux étudiants l’occasion d’être actifs et d’appliquer les apprentissages. Aussi, est-il de plus en plus utilisé par les enseignants tout en amenant son lot de questionnements pratiques et pédagogiques.

Dans la famille des IA, on parle aujourd’hui beaucoup des IA génératives, mais de quoi s’agit-il ? Quelle est sa fonction ? Quel est son impact exact sur l'enseignement ?

Les Faclabs sont des lieux universitaires, où les enseignants et leurs étudiants développent des projets pédagogiques numériques.

Les expérimentations présentées dans cette formation sont conçues pour les personnes souhaitant explorer l’usage des outils d’IAG dans une optique de soutien à certaines tâches d’enseignement.

Module synchrone de 3 heures en visioconférence, vous permettant de découvrir et de vous familiariser avec les principales fonctionnalités de ces outils.

L’évaluation par les pairs consiste à mettre les étudiants en situation d’évaluateurs d’une production de leurs camarades. Cette évaluation est source d’apprentissage tant pour l'étudiant évaluateur que pour l'étudiant évalué.

L'activité "Atelier" de CELENE permet de mettre en place une évaluation par les pairs en distanciel asynchrone.

Faisant suite à la formation Utiliser un jeu sérieux en situation d’apprentissage, le CAPE vous propose une formation sur la conception d'un jeu sérieux en contexte de formation.

La classe inversée, est-ce bien nouveau ? Comment faire en pratique ? Cette formation propose une initiation à la classe inversée.

WOOCLAP est un outil de vote interactif permettant aux enseignants de récolter en direct les opinions ou réponses des étudiants.

Cette formation à distance est une initiation aux fondamentaux de Célène, plateforme d’apprentissage permettant de diffuser des ressources et des activités pédagogiques en ligne.

Dans la famille des IA, on parle aujourd’hui beaucoup des IA génératives, mais de quoi s’agit-il ? Quelle est sa fonction ? Quel est son impact exact sur l'enseignement ?

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Faisant suite à la formation Utiliser un jeu sérieux en situation d’apprentissage, le CAPE vous propose une formation sur la conception d'un jeu sérieux en contexte de formation.

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L’évaluation par les pairs consiste à mettre les étudiants en situation d’évaluateurs d’une production de leurs camarades. Cette évaluation est source d’apprentissage tant pour l'étudiant évaluateur que pour l'étudiant évalué.

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En partenariat avec la Direction de la Transition Ecologique et de la Responsabilité Sociale (DiTERS), nous vous proposons de venir vous former à l'égalité femmes-hommes à l'université.